【课程背景】

一、九型人格，又名性格型态学、九种性格。

二、婴儿时期人身上的九种气质，包括活跃程度；规律性；主动性；适应性；感兴趣的范围；反应的强度；心景的素质；分心程度；知人者智自知者明。

三、让人真正地知己知彼，可以帮助人明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交流、相处。

四、帮助领导者降低各种人力成本，并且帮助企业建立人才核心竞争优势，真正做到精准高效地先“人”后“事”。

五、了解你的团队基因——勇猛力、耐受力、抗风险力、创新力和凝聚力。

【初阶——课程大纲】

一、 通过基础测试找出主型号；

二、 了解九型人格的基本概念；

三、 通过1-9个型号的深度学习，认知自己和认知他人；

四、 通过9型的主型学习了解每个型号的特性、核心防御机制、内心的真实需求。

课程收获：

一、明确每个性格的局限和提升方向，领悟与他人的相处之道。

二、从“内在”出发去了解自己和他人，不被“外在”所误导。

【中阶——课程大纲】

一、心、脑、腹基本特征、情绪潜在的意义和成长方向；

二、了解能量三元组并如何应用；

三、深度学习1-9个型号的人际沟通模式、相处秘笈、情绪雷区、情绪表现的形式、自我觉察的方向；

四、体验情绪相处的模式和在工作中的应用。

课程收获：

一、全面了解人的性格情绪呈现方式和造成的原因；

二、深度了解自己的情绪爆发/压抑的原因，进一步认识自己，有效管理自己；

三、通过现场个案，全面了解关系相处或沟通中的障碍，从而达到沟通顺畅，关系和谐。

【高阶——课程大纲】

一、了解九型人格基本恐惧、欲望的概况；

二、深度学习九个型号各自的九层能量状态；

三、从访谈和分享中学习每个型号的能量表现，现场体验。

课程收获：

一、懂得对应型号所处的状态，合理应对；

二、感知自己的情绪波动，有知觉的掉层和升层。

【应用篇1：“识人用人育人”——课程大纲】

一、职业生涯规划

1、生涯规划体验和分享——彩虹人生；

2、职业生涯时间线体验和分享。

3、职业生涯规划的拱门理论；

二、各型号识人用人育人的讲解和分享

1、1-9号人格识人用人育人的讲解和分享

2、现场团队规划方案并分享

三、课程收获

1、了解下属的特质和潜能，同时知道其内心的意愿和渴望；

2、发挥下属的最大作用，做到人岗匹配；

3、创造出下属的最大潜能，并且学会规划和满足其职业生涯，这个过程是超前于下属自己的认知的。

【应用2:“团队拼图”——课程大纲】

一、团队拼图实操表

1、制定人才人格盘点图；

2、应用中心三元组、能量三元组和情绪三元组在盘点图；

3、定标图、团队精神定标图、团队拼图规划表；

二、互动研讨+模拟实战

1、模拟实战完成“团队拼图”；

2、优化团队拼图规划表。

三、课程收获

1、帮助了解团队团队的勇猛力、耐受力、抗风险力、创新力和凝聚力；

2、定制出属于自己企业的团队拼图实操表。