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一、《易经》的起源和发展 | |
1、《易经》的产生 | |
2、《易经》的传承 | |
3、《易经》的代表人物 | |
4、《易经》的分类 | |
5、《易经》的核心思想 | |
二、学习《易经》的重要性: | |
1、《易经》在养生体系中的重要性 | |
2、《易经》在政治体系中的重要性 | |
3、《易经》在商业体系中的重要性 | |
4、《易经》在生活体系中的重要性 | |
三、《易经》的思维模式 | |
1、《易经》的无极思维——无大过有 | |
2、《易经》的太极思维——事物的整体观 | |
3、《易经》的阴阳两仪思维——事物的两面性 | |
4、《易经》的三才思维——事物的中心原则 | |
5、《易经》的四象思维——事物的多面性 | |
6、互动:例举生活中30种阴阳关系 | |
【师资介绍】 | |
王老师 | |
世界易经泰斗、联合国华盟全球周易总会会长——邵伟华大师嫡传入室弟子。 | |
国际著名易学专家、汉字姓名学家、堪舆学家。 | |
现为四川易辰文化传播有限公司董事长,广东炳善弘易文化传播有限公司董事。 | |
王老师祖籍江西鹰潭,出生于易学世家,自幼受到传统文化的熏陶,自13岁开始学习《易经》文化,于2000年拜入世界易经泰斗邵伟华大师门下,跟随邵伟华大师学习《易经》至今,深得邵氏真传。在邵老的严格要求和悉心指导下,《易经》理论得到了飞跃,并将理论与实践相结合,把《易经》的自然规律学,运用到人、事、物的发展规律中,用《易经》的智慧帮助了全国各地众多的企业及个人。 |