【课程背景】

成为培训师不仅可以实现分享经验、成就他人的梦想，更重要的是成为培训师本身就是一种教学相长、终身学习的方式，因为：输出是最好的输入！

如果您想成为这样的培训师：

v 差异化定位和优势打造，找到自己的优势和市场的需求点，快速精准的切入；

v 梳理结构化课程体系，有一份面向市场需求的丰富菜单，快速高效的打开市场；

v 找到好平台和合作伙伴，有人主推你，有练课、磨课的机会，品牌课程快速迭代成熟；

v 找到好导师和好的圈子，有人毫无保留的反馈建议，有个培训师圈子可以对标学习。

v ……

时代华商作为华南区优质教育品牌，深耕MBA高端教育行业20载，特别定制了一套切实可行的职业培师培育计划，为培训师定位核心优势，定制课程体系，策划微咨询项目，最为核心的是为培训师提供一个讲课及项目实施的实战舞台！

【课程大纲】

PART1炼：组织经验萃取与案例开发

1、基于组织绩效的产品思维

1) 势：混合式学习项目打造学习价值链

2) 视：直（录）播课程+学习社群的运营

3) 示：从授课到赋能，再到陪伴成长升级

4) 释：《认知心理学》中的答案

案例分享：斯坦福大学西部研究中心2016年《关于“情绪变量与感知刺激”的实验》

2、基于组织经验的案例萃取

1) 宏观定位：基于组织绩效的12个变量

2) 中观节点：工作流程的七个黄金点位

3) 微观聚焦：锁定“五高标杆”形成四维经验沉淀

4) 经验萃取：隐性经验显性化的四级呈现

5) 案例开发：基于“4D”法则的案例开发

学习时长：1天（6小时）

学习形式：线下课堂+线上社群

输出成果：A 输出基于组织经验萃取的理论文案

B 输出基于岗位经验沉淀的案例文案

PART2链：课题定位与内容输出

3、课程目标的精准定位

1) 培训课程的“星系”目标

2) 培训课程开发与设计流程

3) 课前调研的四个方法与七个关键问题

4) 培训课程内容属性分类与特点

5) 培训课题的聚焦与表述

实战训练：《实战课程目标的三级描述与课题输出》

4、课程内容的结构化呈现

1) 组织经验与知识内容的课程逻辑化构建 （时间、空间、聚类、维度）

模拟演练：《领导力的六项修炼》

脑图工具“XMind”软件的应用

小组研讨：《实战课程内容的逻辑构建》

点评辅导：老师深入课题小组中，进行分组指导

实战演练：《实战课程结构化脑图输出》

2) 2课程内容比例的“1、2、7法则”与“3、7、21理论”

3) 3课程讲义制作的“五线谱”工具 学习时长：1天（6小时）    学习形式：线下课堂+课研小组+线上社群 输出成果： A 课程调研问卷+课前讲师自查表 B 课题定位与课程理论模型“五线谱” C 输出课程大纲与相关推广文案 D 输出标准版学习项目建议书