| 【主讲老师】钱老师 | 
| n国际教练协会(IAC)认证执行教练; | 
| n台湾104人力银行人资学院特约讲师; | 
| n北京大学EMBA、清华大学总裁班特聘讲师; | 
| n华为培训中心特聘讲师; | 
| n申通快递、朗佑控股等多家公司战略、咨询顾问; | 
| n曾任金螳螂集团(行业第一)管理学院院长。l | 
| 【课程大纲】 | 
| 第一节 重塑管理认知 | 
| 1、高效管理的关键难点——达成共识; | 
| 2、管理的五个阶段 | 
| 3、管理的目的是提高效率; | 
| 4、高效管理的“三化”; | 
| 第二节 管理难题分析 | 
| 1、执行力低下的原因有哪些? | 
| 2、到底该不该授权,如何授权? | 
| 3、跨部门合作难道只是沟通问题? | 
| 4、如何克服“忙、盲、茫”? | 
| 第三节 规划阶段 | 
| 1、什么是目标目标与战略计划的关系 | 
| 2、目标的六大要素 | 
| 3、什么是完整的目标? | 
| 4、从战略到目标的三个途径和四个步骤 | 
| (1)使命愿景法 | 
| (2)SWOT分析法 | 
| (3)六大重点工作领域 | 
| 5、目标分解的方法和要点 | 
| 第四节 辅导阶段 | 
| 1、什么是问题 | 
| 2、发现问题的三个工具 | 
| 3、问题分析的五个步骤 | 
| 4、群策群力的工具运用 | 
| 5、策略表述的十大要点 | 
| 第五节 执行阶段 | 
| 1、计划的制定——填好三张表 | 
| (1)计划的制定“十六字原则” | 
| (2)如何制定年度经营计划 | 
| (3)如何制定月度计划 | 
| (4)如何制定每周工作计划表 | 
| (5)日清表的作用 | 
| 2、计划的管控——开好三个会 | 
| (1)如何办好年度经营计划会 | 
| (2)如何办好月度计划烧烤会 | 
| (3)如何办好周例会 | 
| 第六节 改善阶段 | 
| 1、教练式沟通的三个转变 | 
| (1)从不相信变为相信 ; | 
| (2)从预设立场到中立; | 
| (3)从告知变为询问; | 
| 2、教练式领导和传统领导的区别; | 
| 3、教练式沟通五大要点: | 
| (1)互信关系 | 
| (2)有效提问 | 
| (3)发掘潜能 | 
| (4)处身现在 | 
| (5)激励行动 | 
































































