【主讲老师】钱老师 |
n国际教练协会(IAC)认证执行教练; |
n台湾104人力银行人资学院特约讲师; |
n北京大学EMBA、清华大学总裁班特聘讲师; |
n华为培训中心特聘讲师; |
n申通快递、朗佑控股等多家公司战略、咨询顾问; |
n曾任金螳螂集团(行业第一)管理学院院长。l |
【课程大纲】 |
第一节 重塑管理认知 |
1、高效管理的关键难点——达成共识; |
2、管理的五个阶段 |
3、管理的目的是提高效率; |
4、高效管理的“三化”; |
第二节 管理难题分析 |
1、执行力低下的原因有哪些? |
2、到底该不该授权,如何授权? |
3、跨部门合作难道只是沟通问题? |
4、如何克服“忙、盲、茫”? |
第三节 规划阶段 |
1、什么是目标目标与战略计划的关系 |
2、目标的六大要素 |
3、什么是完整的目标? |
4、从战略到目标的三个途径和四个步骤 |
(1)使命愿景法 |
(2)SWOT分析法 |
(3)六大重点工作领域 |
5、目标分解的方法和要点 |
第四节 辅导阶段 |
1、什么是问题 |
2、发现问题的三个工具 |
3、问题分析的五个步骤 |
4、群策群力的工具运用 |
5、策略表述的十大要点 |
第五节 执行阶段 |
1、计划的制定——填好三张表 |
(1)计划的制定“十六字原则” |
(2)如何制定年度经营计划 |
(3)如何制定月度计划 |
(4)如何制定每周工作计划表 |
(5)日清表的作用 |
2、计划的管控——开好三个会 |
(1)如何办好年度经营计划会 |
(2)如何办好月度计划烧烤会 |
(3)如何办好周例会 |
第六节 改善阶段 |
1、教练式沟通的三个转变 |
(1)从不相信变为相信 ; |
(2)从预设立场到中立; |
(3)从告知变为询问; |
2、教练式领导和传统领导的区别; |
3、教练式沟通五大要点: |
(1)互信关系 |
(2)有效提问 |
(3)发掘潜能 |
(4)处身现在 |
(5)激励行动 |