一、讲师的自我再认知
1. 培训开场
1) 讲师介绍&分组活动
2) 学习需求分享与共识
3) 课程介绍、学习公约
4) 观察：触类旁通分享
5) 成长路径与学习承诺
2. 60秒命题表达
1) 命题演讲规则与实施
2) 活动体验小组分享
3) 命题演讲团体总结
3. 理想的讲师画像
1) 讲师的角色与心态
2) 讲师的5大能力
3) 讲师使命与信念
4) 观察：触类旁通分享
二、 打造讲师的内核
1. 学员与需求分析
1) 串场活动与操作要领
2) 系统化教学ADIE
3) 学员分析解析与练习
4) 为何要培训：ASK
5) 教学目标解析与练习
2. 系统化课程设计
1) 课程三大要素与学习效果
2) 课程设计八字箴言
3) 八字箴言观摩研讨
3. 教案编写
1) 教案的功能与内容
2) 教案的呈现形式
3) 教案编写的3个工具
4) 教案编写练习与发表
三、台前表达面面观
1. 台前表达技巧
1) 信息传递的影响因素
2) 语言应用技巧与练习
3) 肢体语言应用与练习
4) 讲师5大能力（备选项）
2. 上台前的准备
1) 紧张缓解Tips
2) 调整最佳授课状态
3) 轻松准备授课观想
3. 培训成果评估
1) 柯氏四级评估体
2) 内训评估要点
3) 培训成果与绩效成果
四、主题表达与原创课程观讲
1. 团体学习规则说明
2. 发表与反馈
3. 观察：触类旁通分享
4. 团体总结：
5. 作业布置
五、讲师的风格与成长
1. 讲师风格与角
2. 教学目标达成评估
3. 学习效果评估
4. 讲师成长信念与期许
林琳
培训无忧特聘专家
●15年讲师培训及培训管理经验；
●建立企业内训体系6套；
●10多年金融领域的培训管理经验；
●曾任知名互联网教育集团培训总监；
●挂帅世界500强企业商学院项目的创建与运营；
●架构多套企业内训体系，并亲自指导实践过程中培训系统的落成.
讲师经历:
老师具有超强烈的教育使命感，座右铭为“让更多的人，因我而成就自己”；工作风格严谨公正又不失热情；着眼大格局又能兼顾细节，无私分享又注重成长有过程。
林琳老师从世界500强企业培训专员的工作起跳，历经企业培训职能的各个岗位，在课程体系建设、讲师体系建设、培训管理体系建设方面卓有成效。无论是培训力量的组建还是培训实力的打造，以及培训文化与品牌的经营都拥有着丰富的经验。负责企业商学院项目的创建运营，建立培训SOP并复制传承，10多年来一直致力于企业人才培育与企业文化推动。